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盱眙县希望小学廉政文化进校园活动方案
信息来源:互联网  ‖  发稿作者:管理员   ‖  发布时间:2019年12月30日  ‖  查看6次

盱眙县希望小学廉政文化进校园活动方案

为深入贯彻十九大关于进一步推进学校廉政文化建设,增强广大教师的反腐倡廉自觉性,提高学生廉洁诚信、遵纪守法意识和道德荣辱观意识,经研究,决定在全校开展廉政文化进校园示范点创建活动。现结合我校工作实际,制定本方案。

一、指导思想

通过在全校师生中组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉洁文化氛围,提高广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,增强广大学生干净做人、规范做事、遵纪守法的自觉性。

二、组织机构

成立廉政文化进校园示范点创建活动领导小组。

  长:徐学军

副组长:朱则瑞  周家万 傅德佥 周齐战  王飞   邵翔

 员:戚加东  秦文科及各班主任

三、工作原则

1.廉洁教育与教育教学工作相结合;

2.课堂教育与社会教育相结合;

3.教育与娱乐相结合;

4.家校相结合;

5.正面教育与反面教育相结合。

四、工作目标

1.在学校教师中开展“坚定信念、廉洁从教”为主题的教育系列活动。通过活动提高教师的廉洁意识、拒腐防变和敬业奉献的自觉性,促使大家以身作则,奋发有为,勤俭办学,做师生的楷模,办人民满意的教育。

2.在学生中开展“敬廉崇洁”为主题的系列教育活动,使学生接受廉政文化的熏陶,从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感。同时通过开展“小手牵大手”活动,使清廉之风吹遍社会的每一个角落,为学生成为优秀公民奠定坚实基础。

五、活动形式

㈠突出一个主题

结合本校实际情况,针对性地开展好廉洁文化进校园示范点创建活动,突出对教师廉洁从教的教育。

㈡建好两支队伍

建立以支部书记为组长的“廉洁文化进校园”活动的干部队伍;培养一支以班主任为主体、全员参与的实施队伍。充分发挥两支队伍的先进性,保证领导重视,行动科学,活动有效。

㈢分成三个层面

科学地把廉政文化进校园示范点创建活动的教育对象分为学生、教师和家长三个层面。学生层面侧重于通过学生参与活动,接受学习和教育,达到提高素养,健全品德,完善人格;教师侧重于边学边教,增强修养,形成意识,规范行为;家长层面注重于小手拉大手活动,让学生对家长进行宣传、教育和监督,让家长积极参与学校活动,形成社会对学校和教师的监督机制。

㈣编好廉政教材

为更好地教育学校师生,收集廉政教育的小故事以及发生在我们身边的事例,编写教育教材。

六、活动内容

利用学校固定的宣传教育场所进行廉政文化宣传,并定期更新内容;在办公室较为显眼的位置,设置廉政文化宣传专栏、橱窗,以文字、图片等,广泛宣传廉政制度、廉政知识及廉政文化活动开展情况;在教职工办公桌制作摆放以廉政理念、工作职责为内容的廉洁从教警示牌,让学校环境优雅整洁、风清气正。

㈠教师层面

1.开展廉洁从承诺宣誓活动;

2.读反腐倡廉读本;

3.写廉洁体会文章;

4.提炼廉洁从教格言;

5.开展廉洁从教演讲比赛;

6.上廉政班会课;

7.廉政诗歌创作;

8.廉政诗歌朗诵会;

9.观看廉政电影;

10.廉洁从教书法展

㈡学生层面

1.出好一期黑板报;

2.观看一部影视教育片;

3.组织一次主题班队会;

4.阅读一本书籍;

5.倡议学生给家长写一封廉政家信;

6.举行一次手抄报评比活动;

7.举办一次书法展;

8.开展一次唱廉歌曲活动比赛;

9.开展一次讲廉政人物故事会;

10.开展一次廉政知识比赛;

11.廉政情景剧表演;

12.举办廉政绘画展。

㈢家长层面

利用我校的学生,开展牵手活动。发起“小手牵大手”倡议,开展廉政进家园活动。

七、主要措施

㈠重细节,让廉政贴近校园

1.以读书活动为载体,实现全员参与利用学校的各种资源,开展以“廉政诚信”为主题系列读书活动,引导学生体会廉政教育的意义与作用;让学生自主学习,找到实践中的楷模,以班级为单位,制作成廉政教育的专题材料;

2.以学校宣传长廊为平台,实现交流互动运用校园文化长廊,开辟“廉洁之窗”专题,并借助这一平台,搞好办事公开,实现校内师生互动,共议廉洁的良好局面;

3.以课堂教学为阵地,实现深入课堂利用综合实践活动和品德与生活的教学活动,调查古今中外和身边的廉洁人物,形成正面和反面的材料,并通过班队会的形式引导学生思考。

㈡重氛围,让廉政融进校园

廉政教育是一项长期的教育行为,必须使其融入校园的整体之中,我校要在坚持中华民族传统文化教育的前提下,有针对性和时代性的教育活动,让廉政教育真正落到实处。

1)利用升旗仪式,开展“敬廉崇洁”主题教育活动,讲明活动的意义和目的,并向全体师生发出倡议。

2)运用宣传牌,制作廉政警句宣传牌,使其与校园文化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。

3)利用黑板报。在学校的宣传窗、班级黑板报等阵地,开设专栏,加强学习宣传,营造良好的学习宣传氛围;

4)开好主题班会。以班级为单位,召开一次主题为“廉洁”的主题班会,在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。

5)张贴格言警句,每个班级要利用班级内的板报,征集并宣传有关的廉洁格言,使全体师生共同感受廉洁是个人的人格魅力之所在。

6)办好校园广播。充分利用广播站资源,广泛宣传廉洁的人物事迹和古今名人的廉洁品格,让学生真正明白什么是廉洁,什么是腐败,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

㈢重实践,让廉政走进校园

开展多样的廉政活动,利用校园生活中的每一件小事,有针对性地进行教育、培养和引导,让全体师生从日常的生活小事做起,逐步养成勤奋节俭、爱国奉公、敬廉崇洁的良好品德。结合学校诗词文化节、主题班会等活动,帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累,增强工作的吸引力和感染力。

㈣重整合,让廉政走进生活

1)签定守廉协议。认真开展“致家长的一封廉政家信”活动,通过签定协议,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

2)开展牵手活动。发起“小手牵大手”倡议,开展“廉洁进我家”、“三个一”主题教育活动,带动家庭开展助廉活动,即:给父母讲一个廉政故事,为父母制作一份廉政礼物,参加一次廉政文化义务宣传活动。

3)建立长效机制。把“敬廉崇洁”教育作为一项长期性、基础性的工作来抓,使其成为学校德育工作的重要组成部分,最大限度地渗透和融入到教育教学中去,创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

          

         
 
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